Modelo ADDIE Interactivo

Integración de Moodle, GeoGebra y Desmos en Matemáticas

Referencia académica: fasesModeloADDI.docx

Ruta del Diseño Instruccional

Haz clic sobre cada una de las fases del modelo ADDIE para explorar la fundamentación, decisiones, recursos pedagógicos y resultados del proyecto.

A
Fase 1

Análisis

Identificación de dificultades clave en estudiantes de 15 a 17 años de República Dominicana y Colombia con funciones.

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D
Fase 2

Diseño

Objetivos de aprendizaje alineados con la Taxonomía de Bloom y estructuración del ecosistema pedagógico.

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D
Fase 3

Desarrollo

Creación de materiales digitales, simuladores interactivos y riguroso diseño de accesibilidad WCAG 2.2.

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I
Fase 4

Implementación

Capacitación docente, inducción a estudiantes y la valiosa prueba piloto con Sandy, Silvia y Greivi.

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E
Fase 5

Evaluación

Estrategia formativa/sumativa, métricas del Modelo de Kirkpatrick y planes de mejora continuos.

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Simulador de Funciones

y = 1.0x + 0
Pendiente (m) 1.0
Intercepto (b) 0
Manipula los controles para emular la experiencia interactiva que el estudiante vivirá en GeoGebra y Desmos.
FASE 1

Análisis de Necesidades